“Un robot peut-il apprendre comme un enfant ?” se demande Pierre-Yves Oudeyer, chercheur à l’Inria, et directeur du laboratoire Flowers, un laboratoire de recherche spécialisé dans la robotique sociale (présentation .pdf). Autrement dit, l’intelligence artificielle peut-elle n’être qu’acquise ? “On imagine un avenir où les robots seraient dans nos foyers pour nous aider : mettre la table, ranger la vaisselle, motiver les anciens, bricoler… Cela suppose beaucoup d’intelligence et de savoirs (émotionnels notamment). Les robots doivent donc être capables d’accomplir des raisonnements compliqués”… Mettre la vaisselle dans le lave-vaisselle demande par exemple de savoir mobiliser beaucoup de savoir-faire manuel et intellectuel. Il est clair que pour vivre avec nous les robots auront besoin d’intelligence. Mais laquelle ?
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